原州区纪委监委把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为对纪检监察干部队伍践行“两个维护”的一次政治体检，坚持高站位谋划、高标准启动、高质量推进，确保学习教育开局即严、起步即实。

　　高站位谋划，压实工作责任。将开展树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，3月2日区纪委常委会召开专题会议，认真传达学习习近平总书记重要批示精神和中央和区市党的建设领导小组会议精神，深刻领会核心要义，对学习教育工作进行全面安排部署，要求学习教育在纪委常委会的统一领导下，班子成员要履行“一岗双责”，发挥好“头雁效应”，带头学习、带头查摆、带头整改；办公室要发挥牵头作用，对照原州区学习教育《工作清单》，进一步修改完善，制定出符合纪检监察工作实际的《工作清单》，统筹推进“学查改”，确保各环节各项重点任务落实到每个室组、每名党员；各室组负责人要以身作则、率先垂范，切实履行具体组织者、推动者职责，既要抓好自身学习教育，又要加强对室组干部的指导督促。委机关全体党员干部要克服工学矛盾，主动参与、真学真改，确保全员覆盖、紧跟节奏、步调一致。

　　高标准启动，明确重点任务。3月9日，委机关召开树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会，对学习教育进行全面动员、系统部署，要求紧紧围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，在一体推进“学、查、改”上下功夫见成效。一是在“学”上求深入，筑牢理论武装根基。通过理论学习中心组学习、举办专题读书班、专题党课、主题党日等多种形式，原原本本学、深入系统学、联系实际学，持续深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领会核心要义、精神实质、实践要求。二是在“查”上动真格，对标检视找准差距。严格对照学习教育明确要求，班子成员和党员干部重点检视是否存在重痕迹轻实绩、重办案轻治理、重形式轻效果问题；是否存在监督执纪简化、追责问责泛化和办案安全底线守得不牢问题；是否存在脱离群众、作风漂浮、不作为慢作为乱作为问题，切实把问题找准找实、把根源挖深挖清。三是在“改”上见实效，动真碰硬解决问题。对查摆出的问题，要逐一明确整改目标、具体措施、具体责任人和完成时限，做到“一个问题、一套方案、一改到底”。要将学习教育问题整改与中央巡视巡察反馈问题、上级督查检查反馈问题和集中整治中群众反映强烈的“急难愁盼”问题的整改统筹起来，一体部署、一体推进、一体落实。四是在“立”上求突破，健全制度巩固成果。坚持当下改与长久立相结合，在学习教育中，要健全完善政治监督具体化精准化常态化工作机制、监督执纪执法权力运行内控机制和办案安全、案件质量、以案促改促治配套机制、干部考核评价、激励担当、容错纠错机制以及日常监督、专项整治长效机制，把学习教育中的好经验好做法固化为制度规范。

　　高质量推进，力戒形式主义。一是坚持开门教育。坚持查摆问题听取群众意见、整改整治接受群众监督、检验成效接受群众评判。班子成员带头下基层走访调研、座谈交流，听取群众意见，了解真实情况，下大力气推动解决民生难题，让群众可感可及。二是强化统筹兼顾。坚持“两手抓、两促进”，把学习教育与学习贯彻落实各级纪委全会精神、巩固深入贯彻中央八项规定精神学习教育、纪检监察干部教育整顿成果等结合起来，与政治监督、三化建设、集中整治、案件查办等重点工作结合起来，进一步提振精气神、锤炼好作风，推动新时代纪检监察工作高质量发展。三是力戒形式主义。扎实抓好学习研讨、对照检视、整改提升各环节工作，不搞花架子、不做表面文章、不搞不必要的形式创新，不随意增加“自选动作”，以严实作风保证学习教育不跑偏、不走样，以纪检监察工作实绩展现学习教育成效。